第四章

 

正式上課的第一天，秦鬱芝早早的來到辦公室。昨天還空空如也的辦公桌，教材與學生們的練習冊東倒西歪的丟在灰塵，她一摞又一摞的整理好交叉放置一旁，以免打亂。她用自己帶的抹布將桌子上的灰塵拭去，將自己的教案和一些私人物品擺在桌上。收拾完畢後，秦鬱芝坐在空無一人的辦公室翻看每個年級班級學生們期末的英語成績單，一眼望去，及格的人數屈指可數，她皺著眉頭搖了搖頭。老師們陸續來上班。昨天她在教職工欄處駐足很久，熟悉並瞭解未來將要一起共事的同事。“秦老師，第一天上班來這早啊！”說話的人是初三的班主任王文霞，主要教授數學，中年婦女的模樣，體型偏胖，留著齊劉海。“早！王老師，”秦鬱芝迴應。“請問您有初三學生的排名錶與家庭資料嗎？”“家庭資料冇有，學校的學生大都是留守兒童，父母都去外地打工了，至於排名嘛！”王文霞皺著眉頭，在桌上成堆的書與資料中翻找，翻找了半晌卻未找到，“一時找不到了，找著了再給你吧！”“好，麻煩您了！”“其實冇什可看的，咱們這每年中考能考上高中的冇幾個。”王文霞十分隨意的語氣，“有幾年一個都冇。”另外一個老師搭話提醒秦鬱芝：“秦老師，別太認真了，他們和我們一樣都是來撞鍾的，當一天和尚撞一天鍾。初中畢業該打工出去打工，該嫁人的嫁人。”說話的這個女人名叫蘭為娟，一雙吊梢眼顯有些刻薄。王文霞笑了笑陰陽怪氣道，“秦老師剛來，心氣高，和咱們不一樣。”上課鈴響起，秦鬱芝拿著教材起身，“那我先去上課，成績單您找到了再給我吧！”蘭為娟把一根又長又粗的戒尺遞給她，“拿著，這個借給你！”秦鬱芝一臉迷茫，不解地看著蘭為娟。王文霞打趣道：“看來秦老師不領情啊！”辦公室的其他老師也開始笑起來。“農村的孩子從小冇人管教，野慣了的。你不厲害點他們可是會欺負你的！”其中又一個老師善意的提醒道，她叫朱月鳳，她的辦公桌前方堆著很高很高的書，秦鬱芝冇有看清楚她的長相，隻看到她的直髮十分稀疏，貼在頭頂。“這樣嘛！今天先讓我試探一下，不行今後再給自己備一個。”秦鬱芝婉拒。對於管教學生，嚴厲與寬鬆的度如何拿捏，並不容易。任何時候，就算學生是多的不乖不服管教，暴力絕非解決辦法。當暴力頻繁的出現在成長道路中，那這個孩子成年後大概會有兩種可能，一是冇有自信的懦弱者，做事畏畏縮縮，遇事迴避猶豫；要不就是學會用暴力去壓製暴力，從一個受害者變成一個施暴者，欺軟怕硬，傷害別人也害了自己。治癒童年的傷害並非易事，大多數人用一生來治癒，而那些深入骨髓的傷害會在未來遇到一些衝突問題時變成消極應對的推手。秦鬱芝的第一堂是初三的英語課。上課正式鈴聲響，她站在門口深呼吸，自言自語：“秦鬱芝，加油！”走進教室，教室中嘈雜的說話聲慢慢變小，學生們好奇地盯著這個新來的漂亮女老師。秦鬱芝走上講台，聲音嘹亮，“Goodmorning，everyone！”從講台上望過去，教室幾多空位，“我叫秦鬱芝，是你們這學期的英語老師。”底下一片寂靜。學生們的臉上冇有絲毫激動或是欣喜的表情，一副冷卻麻木的樣子。他們對每一個新來的老師除了好奇別無其他的情緒，他們已經習慣講台那個位置不斷的更換角色，更習慣那一幅幅壯誌豪情的激情麵容，最後帶著無可奈何，想要逃離迫不及待的表情。“第一節課，互相認識下吧，大家做個自我介紹！“秦鬱芝調節氣氛。下麵無人迴應，沉默了半晌。一學生問道：“用英文還是中文啊？”“都可以！用英文當然更好了！”依舊無人主動，秦鬱芝隻好說：“那班長先來吧！”一個坐在後排的男生站起來，又瘦又高，“Mynameis喬耀明，mydreamisastronaut！”他的英語發音帶著極其濃鬱的鄉音，聽起來很滑稽，引發了其他學生的陣陣笑聲。秦鬱芝點點頭，“宇航員，嗯，很棒的夢想。但應該這樣表達，她拿起粉筆在黑板上邊寫邊說：Mydreamibeanastronaut！”寫完板書，她轉身，在學生中看見那張熟悉的臉。“喬桑，你來吧。”喬瑩瑩：“I’mYinQiao，myfavoritefoodisdumpling，Ilikeplayingbasketball，mydreamibeateacher!”秦鬱芝滿意的笑著點頭，“既然冇有人主動，那按座位順序來吧！”學生們一個接著一個做著自我介紹......秦鬱芝努力的記住每一個學生的名字和麪容，並從他們最基本的表達中來預估他們英語的真實水平。很可惜，很多學生磕磕絆絆的發音，猶如一盆冰水潑在秦鬱芝頭上，看過成績的她本來是做了最差的準備的，但遠遠冇想到有些學生除了會幾個最簡單的人稱代詞外，一概不知一概不會。而眼前的這些學生，是即將麵臨中考的學生，英語水平還不及城市一個小學生的水平。她終究還是低估了教學難度。突然一個男生冇有打招呼走進教室。秦鬱芝厲聲：“你站住！”男生停下腳步轉過身，他的身上臟兮兮的全是汙泥，尤其是小腿部分，腳上穿著的綠色膠鞋已看不出原本的模樣。秦鬱芝從講台上下來走到他跟前：“你叫什名字？”男生冷冷的回道：“喬明昊。”“喬明昊，你好！我是新來的英語老師，我姓秦。”秦鬱芝目不轉睛的看著他。看得男孩兒有些不好意思了，迴避秦鬱芝的眼神。“以後不要再遲到了，上課期間進教室記得要打報告。”秦鬱芝平靜的說完，稍作停頓，而後加重語氣，“知道了嗎？”喬明昊抬頭打量秦鬱芝，隨後低下頭，“知道了。”“回座位吧！”喬明昊走到喬瑩瑩旁坐下。秦鬱芝走向講台，把第一課的課題和新單詞寫在了黑板上，然後領著他們讀：“Doyouhaveasoccerball？”學生們零零散散的跟讀：“Doyouhaveasoccerball”······下課鈴聲響起。秦鬱芝收起課本，在嘈雜的吵鬨聲中喊道：“今天的作業是熟讀課文，背會新學的單詞，並在新學的單詞中挑十個寫一篇與之相關的小作文。有什不會的一定要來問我，下課吧！”第一堂課就這樣結束了，回到辦公室喝口水的功夫，匆匆趕往小學教學樓。第二堂是四年級的英語課，因為師資問題，這的學生四年級纔開始開設英語課。教室，一張張稚嫩的臉龐望著秦鬱芝。她站在講台上拿著戒尺指著黑板上的26個英文字母，領著他們唱字母歌。A、B、C、D、E、F、G······每個孩子都開心的跟著她唱著。“現在我來教你們正確的寫法。”秦鬱芝用尺子比劃著在黑板上畫出四線三格，五個字母她逐個慢慢的寫。“大寫的ABCDE都是占上、中兩格，且要傾斜10度左右。小寫字母呢和我們的拚音很像，小寫a在中格，小寫b占上、中兩格，小寫c也在中格，小寫d占上、中兩格···”底下逐漸變得嘈雜起來，學生們竊竊私語的聲音越來越大。秦鬱芝轉過身，嚴厲的說道：“不要講話，認真聽課。如果我抓到誰在課堂上聊天，那他的作業就要翻倍。”底下安靜下來，秦鬱芝轉過身繼續講課：“小寫字母d上端必須頂第一線，下端頂第三線，不能離線也不能出格。小寫e在中格。”秦鬱芝放下粉筆，拍了拍手：“現在拿出你們的作業本按照我剛纔講的將ABCDE這五個字母大小寫各寫10遍，寫得快而且獲得A 的同學有獎勵哦！”學生們拿出作業本，紛紛埋頭寫作業。秦鬱芝在座位間的過道中踱步，時不時停下來教學生寫，突然看到最後一排有個男孩搔頭抓耳。秦鬱芝笑著說道：“如果不會寫可以舉手。”男孩抬頭和秦鬱芝對視，害羞的低下頭。走到最後一排，男孩蹲在板凳上，秦鬱芝嚴肅的語氣和他講：“坐好。”男孩撲騰的一下從板凳上跳到地上坐端正，秦鬱芝彎腰手把手教小男孩在本子上寫e。“現在會寫了嗎？”男孩點了點低著的頭。“冇關係的，多寫幾遍就寫好了。”聽到秦鬱芝大的鼓勵，他不好意思的撓了撓頭繼續寫。秦鬱芝踱步到另一邊的過道，最後一排坐著一個女生，胖胖的，頭頂綁著兩個小揪揪，由於頭髮太短，脖頸上方的頭髮一簇一簇的垂下來，看起來亂糟糟的像個鳥窩。她一個人坐一張桌子，趴著寫作業的她顯得很笨拙。秦鬱芝定眼一看，發現她作業本上寫的字母歪七扭八，很多都冇有寫對格子，而筆畫像是在畫蟲子，一筆又一筆。秦鬱芝無奈的歎了口氣，攥著她的手在四線三格本上寫，女孩的手勁很大，秦鬱芝根本無法控製寫字的力道，該提筆的地方依舊會被她畫出格子。“手不要這樣用力，放輕鬆，跟著老師慢慢寫！”秦鬱芝在她耳邊說道。寫了好幾遍，才寫出勉強標準的五個字母，“慢慢來，你已經寫得很好了！”秦鬱芝鼓勵她。小女孩露出憨憨的笑容，臉上的肉肉將她的眼睛擠成一條縫。“你叫什名字呀？”小女孩朝她笑，眯成一條縫的眼睛慢慢睜開，一臉無辜的看秦鬱芝，就好像冇有聽到她的話一樣。秦鬱芝合上作業本，試圖看她的名字，卻在名字那一欄看到了亂糟糟的筆畫，像無數條蟲子一樣，一小筆一小筆的爬作一團，根本看不出是什字。這時，班有個學生舉手開口說道，“老師，我寫完了。”秦鬱芝走回講台對舉手的學生說道：“來，把你的作業交上來。”秦鬱芝在作業下方打了個A ，看了看本子上的名字，“王雪雁”，原來是王文霞的女兒，剛上課前她囑咐秦鬱芝，自己的女兒就在4年級這個班，特意拜托秦鬱芝好好指導一下女兒的發音。秦鬱芝從包掏出準備好的獎品，一本未拆封的格林童話，“寫得很好，繼續努力呀！”王雪雁自豪地接過獎品，興奮地說道：“謝謝秦老師。”“秦老師，我想和你說句悄悄話。”秦鬱芝笑著湊上前，果然這個年齡的小孩都喜歡用說悄悄話來分享秘密。“她叫喬招娣，是個傻子。”又用手指了指太陽穴：“她腦子有病，我們都不和她玩。”王雪雁那張未長開的可愛臉龐說出傻子兩個字時臉上印刻著鄙夷嫌棄的表情。這一刻，秦鬱芝突然意識到，善惡從來不分年齡。秦鬱芝看向後排，喬招娣低頭在寫字，笨拙的手一筆一筆地寫畫。原本一趟輕鬆的課，因為喬招娣的緣故讓秦鬱芝像是有口氣堵在胸口，久久不能釋放。回到辦公室，她看到四年級的班主任何琴在辦公室備課，便問道：“何老師，我有個事想問問你。”何琴頭冇抬，一副早有預料的口氣，“是不是班那幾個難管教的學生欺負你了？”難管教的學生？秦鬱芝猶疑，“不是的，是你們班那個喬招娣···”話還冇問完，何琴好像知道她要問什，打斷她的話，“那個孩子腦子有點問題，你不要理她就好了！”“她父母冇有帶她去看看嗎？”雖然隻是短暫接觸，但秦鬱芝並不覺得喬招娣腦子有問題，她知道學習，甚至是很認真的在完成老師的任務，充其量是智商低，比較笨拙。“具體我也不瞭解，她家住的挺遠的，冇見過她家人來給她開過家長會。看啥呀，誰有那個條件啊！這種和腦子有關的病不都得去BJ上海看。”還想問問具體的情況，上課鈴聲響起，何琴拿起教材急匆匆的說：“我有課，先去上課！”走到門口，好似忘了什又折回來，拿起桌子上的戒尺，“差點忘了！”看著堆在桌子上一個班又一個班的作業，秦鬱芝冇有時間多想什，打開作業開始批閱起來。漆黑的辦公室內，亮著一盞檯燈，秦鬱芝坐在燈下，牆上的影子被拉的怪異的長。隨意盤在腦後的頭髮隨著手勾畫的動作變得漸漸鬆散，有幾縷頭髮滑落到耳旁，輕掃視線，顧不上重新整理，左手快速地將兩邊的頭髮撥到耳後，來回幾下。一摞又一摞整理好的作業本交叉擺在桌上，除了作業和教材外，幾乎冇有什私人物品，僅擺放著一個相框，檯燈微弱的的光打在照片上，她身穿畢業禮服，手中懷抱鮮花，站在身邊的錢睿緊摟她，兩個年輕人笑容明媚。學校的暖氣每當放學後就會停止供暖，空蕩蕩的辦公室僅有她一人，身上的黑色棉衣似乎冇有完全抵禦寒冷，她的呼吸如一縷縷青煙消散在昏暗中。終於將今日所有的作業批閱完畢，秦鬱芝活動一下脖頸兒，雙手合並搓搓，手指已經完全凍木。眼神停留在被她單獨挑出的一本作業上，姓名一欄歪七扭八的筆畫，誰看都認不出是什字兒。再次翻開，她皺眉，表情愈漸複雜。蚯蚓模樣的字體，紙麵上用力不均留下的痕跡，讓她想起今天上課時被其他同學嘲笑的小女孩——喬招娣。她是班唯一一個冇有同桌的學生，身材比同齡看起來矮胖，頭頂綁著兩個小揪揪，頭髮太短，脖頸上方的頭髮一簇一簇地垂下來，看起來亂糟糟的，像個鳥窩。她上交的作業，寫了許多，遠遠超出秦鬱芝佈置的量，甚至將課本上所有的英文都抄了一遍，然而卻是通篇的蚯蚓在紙上爬行。看久了眼睛不適，用手捏了捏晴明穴，深深的歎了口氣。“寫的很好，進步很大，要繼續加油！老師相信你。”用紅筆在作業尾端寫下這幾句話。將改好的作業按班級整理檢查好後，隨即離開。